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PALESTRA DEI TALENTI

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Ultimo aggiornamento 12 maggio 2021

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Quello online è un universo vastissimo, con cui siamo abituati ad interfacciarci quotidianamente: non soltanto noi adulti ma anche i più piccoli, e soprattutto gli adolescenti e i giovani, che vivono la rete come un’esperienza di tutti i giorni, un momento di svago ma anche di socialità, a maggior ragione in questo periodo in cui la socialità è profondamente limitata a causa dell’espansione capillare del Covid.

Vivere online è un percorso che abbraccia tutti gli aspetti della rete, mettendo in evidenza le straordinarie potenzialità di questi mezzi ma ponendo anche l’accento sui possibili pericoli in cui si può incorrere quando si bypassano, spesso inconsapevolmente, le regole.

Proprio alle regole e alla loro importanza nel nostro vivere di tutti i giorni è posto l’accento: proponiamo agli studenti una riflessione attiva e condivisa sull’uso, a volte sull’abuso, dei mezzi tecnologici di cui si dispone, per invitarli a ragionare sui propri comportamenti, senza demonizzare gli strumenti online ma definendo e circoscrivendo la loro funzione nel quotidiano. Parliamo anche, e soprattutto, di valori ed emozioni - della loro presenza (o assenza) online.

L’attività è frontale ma interattiva: stimoliamo continuamente gli studenti a partecipare in maniera attiva alla conversazione tramite sondaggi e domande, invitandoli a riflettere e ragionare sugli argomenti proposti e riprodurre sul proprio quaderno la mappa riassuntiva dei temi trattati (che viene realizzata alla lavagna), strumento utile per una successiva elaborazione da parte della classe insieme all’insegnante.

FINALITÀ

•Fare chiarezza sui principali concetti e strumenti che regolano la vita quotidiana online (sim, telefono, dispositivi, social media/networks, dati personali/sensibili, app, giochi, condivisione e privacy, termini e condizioni di utilizzo, PEGI)
•Rendere consapevoli gli studenti sull’utilizzo degli strumenti online, guidandoli nella comprensione delle regole e nella riflessione sulla loro preziosa utilità nella vita di tutti i giorni, online e non
•Sviluppare un dialogo attivo e costruttivo condividendo situazioni ed esperienze
•Fornire strumenti pratici di risoluzione ad eventuali problematiche che possono sorgere durante la permanenza online
•Stimolare gli studenti a produrre un proprio pensiero critico circa gli argomenti trattati
•Sensibilizzare gli studenti all’uso corretto degli strumenti online: indicandone potenzialità ma anche evidenziandone i pericoli

PROGRAMMA
1.Incontro con la classe (durata: 2 ore)

ARGOMENTI
•La SIM
•I dati personali/sensibili
•Il download di applicazioni e giochi
•Il selfie
•Postare foto e video, inviare messaggi
•Condivisione e privacy
•Taggare
•Profilo pubblico/privato
•Internet non dimentica
•Le regole
•IL PEGI: il “semaforo” di app e giochi
•I valori e le emozioni

INFO

Il percorso ha durata di 2 ore. È rivolto a tutte le classi degli istituti superiori.
Non è prevista l’assegnazione di un progetto da sviluppare in classe ma vengono forniti spunti e suggerimenti per un personale approfondimento da parte degli studenti.
I Coach sono disponibili per un successivo momento di confronto con la classe, utile a chiarire eventuali dubbi o nuovi argomenti emersi dalla ricerca e dall’indagine personale.

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